ATENCION!: Este curso NO está subvencionado por Lanbide.Cualquier problema relacionado con la organización o contenidos del curso deberás solucionarlo poniéndote en contacto con el centro organizador

Descripción

Requisitos:

  • Requisitos obligatorios: DIRIGIDO A: Profesionales que trabajen o tengan interés en desempeñar su trabajo en centros de acogimiento residencial con jóvenes en situación de desprotección, desamparo y/o riesgo o exclusión social, que deseen adquirir conocimientos específicos sobre la organización y funcionamiento de dichos recursos, sobre las características personales y sociales de estas personas, así como competencias, destrezas y estrategias para afrontar la intervención sociolaboral en estas situaciones.


    o Curso de TELEFORMACIÓN, con atención personalizada, evaluaciones y asesoramiento. Horario libre.

  • Observaciones: El horario de impartición indicado es el horario del personal docente para consultas, pero el curso está disponible las 24 horas del día para el alumnado. Se trata de un curso de "Formación a la carta". La matrícula está abierta todo el año, pudiendo elegir el alumnado la fecha de comienzo del curso. Objetivos El desarrollo por parte de las personas participantes de competencias relacionadas con la inserción sociolaboral con jóvenes en centros de acogimiento residencial. Este curso tiene reconocidos 3 créditos de libre de elección en la UPV-EHU para planes de estudios anteriores a la ordenación del Real Decreto 1393/2007. Posibilidad de fraccionar el curso en dos o cuatro pagos. Temario UD1. MARCO / CONTEXTO LEGISLATIVO, INSTITUCIONAL Y ORGANIZATIVO DE LOS CENTROS DE ACOGIMIENTO RESIDENCIAL 1. Introducción 2. Recorrido histórico de la protección a la infancia y adolescencia 3. Estructura del sistema de acogimiento residencial 4. Derechos y deberes de las personas jóvenes acogidas UD2. CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES EN CENTROS DE ACOGIMIENTO RESIDENCIAL 1. Introducción 2. Desarrollo evolutivo y social de las personas jóvenes 3. Otras posibles características y conductas de las personas jóvenes en centros de acogimiento residencial 4. Factores de riesgo UD3. PROCESO DE INTERVENCIÓN SOCIOLABORAL 1. Introducción 2. Principios de intervención y metodológicos en el proceso sociolaboral 3. Definición de las funciones y características del personal educativo en un centro de acogimiento residencial 4. Fases del proceso de intervención sociolaboral UD4. MENORES EXTRANJEROS/AS NO ACOMPAÑADOS/AS 1. Introducción 2. Procedimientos de regularización administrativa en MENAs 3. Proceso de Intervención Sociolaboral con MENAs CURSO SIN SUBVENCIÓN. 100% BONIFICABLE FUNDAE. CONSULTAR EN AOSLA@AOSLA.ORG

Centro organizador:

Asoc. Prof. Orientadoras/es Sociolaborales (Aosla-Gizalan)

Datos de contacto

* Estas son fechas previstas. Puedes consultarlas al centro correspondiente.

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